На 9-му модулі я ще раз згадала, що необхідно диференціювати навчання учнів, що краще слабших учнів об'єднувати у групи з сильнішими. Також необхідно привчати учнів до самонавчання та самоаналізу. Буде корисним використовувати форми самоконтролю та оцінювання самонавчання у ході виконання проекту.
Комментариев нет:
Отправить комментарий